Olá!
Alguns relatórios disponíveis na funcionalidade de “Análise Pedagógica”, apresentam uma uma coluna chamada “Nível de dificuldade”. Nesse artigo, é explicado como é a metodologia utilizada para a classificação dos itens nessa categoria.
Primeiro, vamos saber quais os relatórios da “Análise Pedagógica” que possuem a coluna “Nível de dificuldade”. São eles:
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“Análise por habilidade”;
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“Rendimento nos itens”;
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“Lista de itens”.
No ENEM ON, os itens são classificados por nível de dificuldade a partir das notas válidas dos estudantes que realizaram o Exame Nacional.
Para que um aluno tenha sua nota considerada válida no ENEM ON, é necessário que as suas informações estejam dentro de 5 critérios:
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Estar vinculado a uma escola;
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Ter presença nos dois dias do Enem e não ter a nota zerada;
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Ter preenchido o campo “Tipo de Ensino”;
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Estar concluindo o ensino médio no ano dos microdados do Enem;
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Ter preenchido o campo “Tipo de Escola”.
Para saber mais sobre os critérios de nota do ENEM ON, clique AQUI.
A classificação dos itens segue a seguinte regra:
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Fácil: taxa média de acerto dos alunos abaixo acima de 75%;
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Médio: taxa média de acerto dos alunos entre 25% até 75%;
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Difícil: taxa média de acerto dos alunos abaixo de 25%.
A dificuldade é a taxa de acerto dos alunos nas escolas com mesma dependência administrativa da escola do gestor que está visualizando os dados.
No caso, a dependência administrativa foi dividida em pública ou privada, sendo privada as escolas informadas no censo escolar, e pública todas as outras formas de dependência
Qualquer dúvida, conte com a gente!
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